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本書重點(diǎn)探討了音樂教育的性質(zhì)、特點(diǎn)、原則以及未來發(fā)展方向,強(qiáng)調(diào)了音樂作為一種跨文化、跨學(xué)科的交流工具的重要性，并介紹了中小學(xué)階段音樂教學(xué)的理論基礎(chǔ)，同時(shí)，本書還提供了一系列實(shí)用的課堂教學(xué)方法，幫助教師更好地進(jìn)行音樂教學(xué)。此外，本書還從新的視角出發(fā)，對(duì)音樂教育如何適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求進(jìn)行了深入探討。通過閱讀本書，讀者可以深入了解音樂教育的本質(zhì)和意義,掌握新的音樂教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中小學(xué)音樂教育的創(chuàng)新和發(fā)展。