本書是浙江省麗水中學(xué)勞動教育課程研究成果,麗水中學(xué)通過勞動教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化勞動教育觀念,形成了切實(shí)可行的勞動教育經(jīng)驗(yàn)。本書通過介紹工人、教師、醫(yī)生、科學(xué)家等不同工作領(lǐng)域先進(jìn)勞動者的故事,為中學(xué)課堂開展勞動教育以及大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神提供了有效的參考與借鑒案例。本書旨在通過先進(jìn)工作者的故事,為學(xué)生樹立勞動榜樣,培養(yǎng)學(xué)生的勞動自覺與角色擔(dān)當(dāng)。讓學(xué)生在致敬勞動者的同時,從生活中的勞動做起,在專門的勞動教育中提高青少年的勞動技能,促進(jìn)個人和社會進(jìn)步。
借勞動教育之力,筑社會棟梁之基
本書為高中階段的勞動教育課程設(shè)計(jì),旨在通過講述勞動者的故事、技能與精神,幫助學(xué)生理解勞動的意義。書中結(jié)合與高中生日常生活密切相關(guān)的勞動崗位,展現(xiàn)勞動者的辛勤付出及其對社會的重要貢獻(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動、珍惜勞動成果,并激發(fā)他們對勞動的熱愛和職業(yè)探索的興趣。
本書注重將抽象的勞動觀念具象化,通過鮮活的人物故事和實(shí)踐活動,如模擬職業(yè)體驗(yàn)和社區(qū)志愿服務(wù)等,讓學(xué)生在閱讀與實(shí)踐中感悟勞動的價值。通過這樣的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,可以幫助高中生培養(yǎng)勞動習(xí)慣,提升勞動技能,同時樹立正確的勞動觀與社會責(zé)任感。
陳戰(zhàn)耕,曾任浙江省麗水市教育局副局長,現(xiàn)任浙江省麗水中學(xué)校長。曾獲民進(jìn)浙江省委“開明先鋒”、麗水市擔(dān)當(dāng)作為好干部等榮譽(yù)。在麗水中學(xué)工作期間帶領(lǐng)麗水中學(xué)朝“全市引領(lǐng)、全省一流,全國知名”的學(xué)術(shù)性高中而努力奮斗,制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,成功舉行學(xué)校百廿校慶,2022年麗水中學(xué)在拔尖人才培養(yǎng)上創(chuàng)歷史新高。