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本書(shū)立足新時(shí)代對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展要求，緊密結(jié)合《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》小學(xué)部分的相關(guān)理念和要求，主要針對(duì)小學(xué)階段數(shù)學(xué)課程改革與發(fā)展、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解析、數(shù)學(xué)教材分析、小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分析、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)、數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施及教育評(píng)價(jià)等方面，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)等領(lǐng)域的問(wèn)題進(jìn)行探討，從宏觀、中觀、微觀的角度梳理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、數(shù)學(xué)教育的追求及數(shù)學(xué)教學(xué)的訴求。章前呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖、走進(jìn)學(xué)生欄目，并通過(guò)知識(shí)卡片、二維碼等形式，進(jìn)一步拓展補(bǔ)充政策文件、學(xué)術(shù)論文、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資料，