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本書是“幼兒體育與健康教育叢書”之一，該書在介紹了幼兒體育教育的概念及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎上，基于幼兒體育教育學和幼兒心理學，結合幼兒身體發(fā)育規(guī)律、體育運動與幼兒心理發(fā)展的關系，詳細介紹了幼兒動作技能學習理論與實踐、幼兒體育運動損傷預防與干預知識，并提供了可借鑒的幼兒體育運動項目實踐和課程設計案例，最后介紹了幼兒體質評測與干預的策略、方法和標準，旨在幫助幼兒體育活動指導師實施科學的保育與教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。