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本圖書主要聚焦于如何將項目化學習(PBL)應用于初中信息科技課程，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)。主要內(nèi)容分為理論基礎(chǔ)與背景、項目化學習設(shè)計與實施、智能家居項目案例、萬物互聯(lián)等版塊。著作強調(diào)了信息科技課程在培養(yǎng)學生創(chuàng)新素養(yǎng)方面的重要作用，以及項目化學習在教學中的應用和重要性。通過各種智能家居和物聯(lián)網(wǎng)項目案例展現(xiàn)，指導學生將理論知識與實踐相結(jié)合，提升其數(shù)字素養(yǎng)與技能；培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新能力，同時增強社會責任感。