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本教材以《普通話水平測試實施綱要》《幼兒園教育指導綱要(試行)》等文件為指導，參閱了有關語音、朗讀、講故事以及幼兒教師職業(yè)口語和幼兒教育等有關方面的書籍。本教材采用任務驅動模式編寫，共分三大模塊，包括普通話、幼兒教師一般口語技能和幼兒教師職業(yè)口語技能。同時，每章設有學前思考、思維導圖、學習目標、案例導入、項目檢測等欄目，旨在幫助學生理解幼兒教師口語的特征與作用，掌握幼兒教師在教育教學活動中的口語運用規(guī)律和基本技巧，做到幼兒教師職業(yè)口語表達規(guī)范、科學、生動。