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《中小學教師培訓理論創(chuàng)新與實踐探索》一書是依據(jù)成人教育的理論和規(guī)律，基于大量中小學教師培訓項目實踐的研究成果。全書分為上篇和下篇兩篇，上篇對新時代下中小學教師培訓的理論、管理與實踐進行了探索與研究，下篇圍繞當前教師培訓中的兩個熱點問題——智慧培訓和鄉(xiāng)村教師培訓進行了專題論述。本書所有內(nèi)容都源于長沙市中小學教師培訓的實踐探索，貼近實際，針對性強，為中小學教師培訓的專業(yè)化發(fā)展研究提供了嶄新視角和鮮活案例。