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本教材編寫架構大致分為十七個項目，篇章一為生活照護，主要介紹了為老年人提供清潔照護、飲食照護、排泄照護、睡眠照護，篇章二為基礎維護，主要介紹了生命體征測量、用藥照護、冷熱療法、感染控制、護理協(xié)助、應急照護，篇章三為康復守護，主要介紹了綜合評估、功能促進、康樂活動、健康教育，篇章四為心理修復，主要介紹了精神慰藉、情緒緩解，篇章五為安寧療護，主要介紹了臨終老年人及家屬照護、遺體照護。教材內(nèi)容涵蓋全部老年群體的照護知識和技能，旨在通過教材知識與技能的學習，形成“以老年人為中心”的整體護理理念，為未來成為健康養(yǎng)老照護人才提供有力的基石。