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本書為學(xué)術(shù)著作。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革，大學(xué)生的思想觀念和行為習(xí)慣也在發(fā)生著深刻的變化，這給德育教育帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本書首先介紹了德育教育的概念、特點(diǎn)和意義，強(qiáng)調(diào)了德育教育在高等教育中的基礎(chǔ)性和重要性，接著從哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)角度出發(fā)，詳細(xì)闡述了德育教育的理論基礎(chǔ)，然后聚焦于德育教育的具體實(shí)踐，分別從課程設(shè)計(jì)、校園文化和社會(huì)實(shí)踐三個(gè)方面出發(fā)，深入探討了如何將德育教育融入高等教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，最后剖析了當(dāng)前高等教育中德育教育所面臨的挑戰(zhàn)和問題，提出了針對(duì)性的解決方案和實(shí)施策略。本書不僅有助于提高高校德育工作的水平和質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才，而且為高等教育中的德育教育理論研究提供了有益的參考和借鑒。