本書(shū)立足于全國(guó)少年宮、青少年科技館、青少年活動(dòng)中心等校外教育機(jī)構(gòu)發(fā)展實(shí)際，結(jié)合北京近些年尤其是進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)的生動(dòng)實(shí)踐，從教育教學(xué)質(zhì)量提升、活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目發(fā)展評(píng)價(jià)、管理體制創(chuàng)新、教師培養(yǎng)實(shí)踐、改革路徑探索等方面多維立體呈現(xiàn)實(shí)踐與理論研究成果。全書(shū)還重點(diǎn)探索了校外教育與綜合實(shí)踐、校外教育與課外活動(dòng)(課后服務(wù))、校外教育與學(xué)校教育協(xié)同育人的有效策略。