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“義務教育課程標準(2022年版)”課例教學解讀
本書聚焦“如何準確理解數(shù)學核心素養(yǎng)”“如何把握大單元整體結構化教學設計”“如何促進‘基于情境、問題導向’的教與學”“如何動手操作‘做數(shù)學’”“如何改進作業(yè)設計提升學業(yè)評價質(zhì)量”“如何做好信息技術與課堂教學的深度融合”六方面的系列化研究,集錦優(yōu)秀而經(jīng)典的教學案例(課例)。
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