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本書是上海市浦東新區(qū)傅雷小學(xué)“第四輪上海市課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究項(xiàng)目種子�！表�(xiàng)目研究成果。記錄了傅雷小學(xué)聚焦“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”這一新課標(biāo)提出的新的學(xué)習(xí)樣態(tài)，開展的深入學(xué)習(xí)、思考和校本實(shí)踐。主要內(nèi)容分為跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)案例兩個(gè)部分。第一部分嘗試回答了什么是跨學(xué)科學(xué)習(xí)、如何在新課標(biāo)下有效地實(shí)踐跨學(xué)科學(xué)習(xí)等關(guān)鍵問題，第二部分收錄了多個(gè)具體的優(yōu)秀跨學(xué)科教學(xué)案例，力圖為中小學(xué)教師跨學(xué)科教學(xué)具體工作提供參考。