鋼琴學(xué)習(xí)和教學(xué)與基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲寫作、鍵盤和聲、即興編配往往是脫節(jié)的，如果學(xué)生不能自行融會(huì)貫通，鋼琴的技能學(xué)習(xí)與音樂(lè)的理解和理論的應(yīng)用就成為兩張皮，單純的技能學(xué)習(xí)缺乏音樂(lè)的思維引導(dǎo)，音樂(lè)理論的學(xué)習(xí)成為枯燥的書面作業(yè)，缺乏實(shí)際音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)的支撐，這是多年來(lái)困擾音樂(lè)素養(yǎng)和能力融合發(fā)展的一個(gè)難題。這個(gè)難題在這套教程中，得到了較好的解決。 它的突出特點(diǎn)可以總結(jié)為四句話：鋼琴?gòu)椬�，理論�?yīng)用，齊頭并進(jìn)；結(jié)構(gòu)精煉，螺旋上升，創(chuàng)意生成；深入淺出，消除難點(diǎn)，循序漸進(jìn)；綜合素養(yǎng)，全面獲得，樂(lè)趣橫生。按照這個(gè)思路，本書所有的章節(jié)均由四個(gè)部分組成，包括：鍵盤樂(lè)理與鋼琴技術(shù)，樂(lè)譜識(shí)讀與鍵盤應(yīng)用，獨(dú)奏表現(xiàn)與合奏體驗(yàn)，創(chuàng)造活動(dòng)與思維拓展。 精巧的結(jié)構(gòu)化音樂(lè)內(nèi)容組織，淺顯易學(xué)的內(nèi)容順序，基礎(chǔ)技能與音樂(lè)文獻(xiàn)的巧妙穿插，獨(dú)具匠心的學(xué)習(xí)策略和教學(xué)建議，實(shí)現(xiàn)了鋼琴入門與零起點(diǎn)基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲寫作、鍵盤和聲、即興編配的一體化教學(xué)。而且，本書為學(xué)習(xí)者提供的樂(lè)曲，以及和聲編配和即興創(chuàng)造的素材，也盡可能保證音樂(lè)的經(jīng)典性，樂(lè)感的藝術(shù)性。 通過(guò)本書的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者從零起步，融會(huì)貫通，舉一反三，獲得一個(gè)音樂(lè)人應(yīng)該具備的綜合音樂(lè)素養(yǎng)，基本能力，重點(diǎn)知識(shí)，關(guān)鍵概念以及音樂(lè)的想象力和創(chuàng)造力。作為音樂(lè)愛好者，通過(guò)它的學(xué)習(xí)，能夠大幅度提升自身的音樂(lè)素養(yǎng)，獲得完整的音樂(lè)的表現(xiàn)能力、理解能力和鑒賞能力。