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“群達(dá)”語(yǔ)文是巴南中學(xué)語(yǔ)文教師對(duì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展、國(guó)家課程、當(dāng)前教學(xué)中的困境問題等分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校學(xué)生學(xué)情開展的課程探索�！叭哼_(dá)”語(yǔ)文課程以圍繞高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中的四大核心素養(yǎng)“語(yǔ)言的建構(gòu)與運(yùn)用”“思維的發(fā)展與提升”“審美的鑒賞與創(chuàng)造”“文化的傳承與理解”統(tǒng)整歸類《高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的十八個(gè)任務(wù)群，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際構(gòu)建寫作序列群為主要內(nèi)容。同時(shí)展現(xiàn)了當(dāng)前巴南中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科在探索落實(shí)國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的整個(gè)過(guò)程，并借此推動(dòng)我校新教師的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。