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校本研修是提升教師整體素養(yǎng)、提高學校辦學質量的重要推手。本書是江門市新會圭峰小學以校本研修助推學校轉制發(fā)展的新思路探索，面向小學校長及教師。馮校長帶領全校教師，深度解讀教材和課程，提升教師對新教材的駕馭能力，進一步推進課程改革，提升教育教學質量，進而提升學校的品牌。他們用校本研修的理論，圍繞辦學理念、高效課堂、校本研修、教師隊伍等方面進行了探索和實踐，實現(xiàn)了師資隊伍有效整合，教學質量穩(wěn)步提升，學校管理井井有條。通過這些努力，學校的辦學品質口碑相傳，取得了不錯的成效。