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健康管理學(xué)(衛(wèi)生健康職業(yè)教育校企合作創(chuàng)新教材)
本教材為高職高專(zhuān)健康管理、口腔技術(shù)等專(zhuān)業(yè)而編寫(xiě)。教材適應(yīng)時(shí)代要求,以推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)為使命,體現(xiàn)“三基五性三特定”的編寫(xiě)要求,體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)科特點(diǎn),體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的思想,體現(xiàn)教材的系統(tǒng)性。在我國(guó)健康管理發(fā)展迅速,由于健康管理是多學(xué)科交叉所誕生的新興學(xué)科,知識(shí)框架還未整理清晰,在本教材編寫(xiě)中需要建立學(xué)生對(duì)該專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)體系框架,全書(shū)內(nèi)容分12章,分別是第一章緒論、第二章健康管理基本策略、第三章健康管理基礎(chǔ)知識(shí)、第四章 健康管理相關(guān)知識(shí)、第五章健康管理基本流程、第六章中醫(yī)特色健康管理、第七章全生命周期健康管理、第八章社區(qū)健康管理、第九章代謝性疾病健康管理、第十章心腦血管疾病健康管理、第十一章惡性腫瘤的健康管理、第十二章骨與關(guān)節(jié)退變和損傷健康管理。每章節(jié)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、情景導(dǎo)學(xué)、思政導(dǎo)學(xué)、目標(biāo)檢測(cè)等模塊,體現(xiàn)立德樹(shù)人的要求,符合學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律。同時(shí)本教材結(jié)合我國(guó)國(guó)情,突出慢性病、代謝病、老齡化等方面健康管理的知識(shí),注重中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢(shì),并引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外研究熱點(diǎn),形勢(shì)。
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