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本教材編寫組根據(jù)國家社會治理、基層治理的新要求，結合高職院校公共管理與服務大類相關專業(yè)教學需要，從微觀和宏觀層面對社會學的基本理論進行全面介紹。針對高職學生培養(yǎng)特點、高職院校教學需要，教材編寫組在開展社會治理、基層治理調研的基礎上，概括我國社會建設中的重要實踐經(jīng)驗充實相關理論，由淺入深。教材集基礎性、應用性和實用性于一身，幫助高職學生正確認識社會運行和社會發(fā)展規(guī)律，提升高職學生社會學素養(yǎng)，增強學生體察民情、了解國情的意識，激勵高職學生積極參與社會治理、社會建設。本教材除導論外有11章內(nèi)容。每章均設學習目標、崗位情景模擬、重點回顧、目標檢測習題及答案等模塊。首先是學習目標模塊，方便學生從整體上把握全章重難點內(nèi)容；后根據(jù)高職學生培養(yǎng)特點、高職院校教學需要，運用鮮活材料闡述基本理論，充實社會運行和社會發(fā)展等主要內(nèi)容；崗位情景模擬模塊中學生結合章節(jié)所學內(nèi)容反思社會問題、分析社會現(xiàn)象，使學科內(nèi)容更加豐富和深入，理論與實踐相結合；重點回顧模塊將全章核心內(nèi)容整理總結，深化學生對所學知識的理解；最后通過目標檢測對學生學習效果進行檢驗，并對習題進行詳細解析，提供習題答案。