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嬰幼兒心理發(fā)展
本教材緊密結(jié)合0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)和現(xiàn)階段早期教育的實(shí)際進(jìn)行編寫(xiě),根據(jù)嬰幼兒心理學(xué)理論,有機(jī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及當(dāng)前最新的研究成果,共分10個(gè)章節(jié)系統(tǒng)且科學(xué)地介紹0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展理論、特點(diǎn)和規(guī)律,將知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合,適合職業(yè)院校早期教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)際操作。在早期教育領(lǐng)域及嬰幼兒心理發(fā)展方面,很多知識(shí)還有待更新與發(fā)展。因此,本教材將在尊重知識(shí)體系的前提下,盡可能地呈現(xiàn)高指導(dǎo)性、高相關(guān)性的拓展知識(shí)、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)案例等,根據(jù)內(nèi)容有所側(cè)重地合理延伸知識(shí),引發(fā)學(xué)習(xí)者的深度思考,探究學(xué)習(xí)嬰幼兒心理發(fā)展的價(jià)值與意義。
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