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本書是江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院列入教育部財政部“雙高”建設(shè)計劃建設(shè)方案的規(guī)劃教材，按照應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱的要求進(jìn)行編制。《測量技術(shù)》是資源勘查類、地質(zhì)工程技術(shù)類、礦業(yè)工程類專業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課，為了更好地配合高等職業(yè)教育資源勘查類類專業(yè)的教學(xué)改革，開展工學(xué)結(jié)合教學(xué)資源的開發(fā)，為高職高專資源勘查專業(yè)人才培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)教材支持，提高資源勘查技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)多年來的教學(xué)實踐與教學(xué)研究，融合校企合作工程項目經(jīng)驗，采用“項目導(dǎo)向+任務(wù)驅(qū)動”編寫體系，注重“教中學(xué)”與“學(xué)中做”的有機(jī)銜接，適合采用項目化教學(xué)。全書共分為九個項目，包括測量學(xué)的基本知識、地面點(diǎn)位的測定、地形圖及其應(yīng)用、手持GNSS測繪地形圖、工程控制測量、施工放樣的基本方法、地質(zhì)勘探工程測量、礦山測量和課程綜合實訓(xùn)等。本書在教學(xué)過程中注重課程思政教育、職業(yè)道德行為養(yǎng)成，力求培養(yǎng)人才政治素質(zhì)合格，職業(yè)素質(zhì)過硬。本書依托現(xiàn)代教育技術(shù)，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以紙質(zhì)教材為基礎(chǔ)，采用多媒介、多形態(tài)、多用途及多層次的教學(xué)資源，實現(xiàn)理論知識實踐化、抽象問題形象化、課程學(xué)習(xí)生動化。