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本書以培養(yǎng)學生專業(yè)能力、學習能力和社會實踐能力為導向，以面向工作過程的學習領域為基礎組織內容，根據(jù)職業(yè)院校汽車運用與維修專業(yè)教學需要編寫。全書分為20個學習任務，主要包括發(fā)動機無法啟動故障檢查與修理、發(fā)動機怠速抖動故障檢查與修理、前照燈電路故障檢查與修理、刮水器不工作故障檢查與修理、電動車窗故障檢查與修理、空調系統(tǒng)故障檢查與修理、中控門鎖故障檢查與修理等內容。編者按照以技能為主線、相關知識為支撐的編寫思路進行編寫，通過分析崗位需求，確定技能訓練內容，形成具有典型性和針對性的訓練項目。