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不塑之課
隨著生態(tài)文明建設的推進,生態(tài)文明教育的地位不斷提高。2021年3月2日,六部門發(fā)布《“美麗中國,我是行動者”提升公民生態(tài)文明意識行動計劃(2021-2025年)》,將生態(tài)文明教育納入國民教育,行動計劃中提出“動員青少年踐行綠色生活、參與生態(tài)環(huán)保實踐、助力污染防治”。因此對中小學生開展生態(tài)環(huán)保教育符合國家政策,有助于提升國民生態(tài)文明意識。北京市作為首善之都,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹習近平生態(tài)文明思想,堅持以改善首都生態(tài)環(huán)境質量為核心,積極推進生態(tài)文明建設。在此大背景下,北京市中小學開展了廣泛的科普活動,引導并鼓勵學生在生活及學習中發(fā)現環(huán)境問題,合理運用查閱資料、走訪調查、問卷調查、實驗探究等多種研究方法,形成環(huán)境調查報告。本作品收錄了此項活動中的優(yōu)秀作品,不但呈現出北京市中小學的科普教育成果,還具有很好科學教育示范意義。
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