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本書內容分為四部分：第一部分引介：介紹議題以及場域與線索；第二部分調查：通過文獻研究，空間范式研究、社會調研的綜合調查，發(fā)現現實中的潛在問題并發(fā)掘問題背后的動因；第三部分構想：以設計學、建筑學和社會學的交叉領域為基礎，建立思想框架，強調批判性思維，從空間的維度進入城市生活中，提供改善當代勞動關系、生產模式、社會機制的空間策略、愿景與模型，重建日常工作與生活的秩序；第四部分評語；記錄教師團隊的反思。