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本書強調大學生要開展有社會價值的實踐活動，秉持“從實求知”的原則，運用田野調查方法，按照田野實踐要求進行田野實踐活動選題、田野實踐方案設計、田野實踐行前準備、田野實踐資料收集、田野實踐資料整理分析、田野實踐報告撰寫、田野實踐活動推介等，進而在實踐的過程中提升邏輯思維和理性分析能力，形塑社會擔當理念和人文關懷素養(yǎng)，達致實踐育人的目標。