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本書是一本關于高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專著，旨在構建和完善適應時代需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。本書深入研究了高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本原理，包括創(chuàng)新教育理念、實踐性課程設計等多個領域的理論體系；通過對國內外成功案例的深入調研，提出了創(chuàng)新性的教育體系構建方案，包括課程設置、實踐項目、導師制度等方面的全面設計；通過教育實踐案例分析和經驗總結，對如何在高職教育中創(chuàng)造性地引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛力進行了探討。本書兼具理論性與可操作性，是培養(yǎng)創(chuàng)新型、實踐型高職學生的重要參考材料，能夠為高職學生未來職業(yè)發(fā)展提供更多可能性。