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學前教育評價(第2版)
本教材對為什么要評價、誰評價、評價什么、根據(jù)什么評價、怎么評價等問題進行了回答,著重探討了評價目的、評價主體、評價內(nèi)容、評價標準、評價信息等基本概念。 本教材從一個學前教育工作者的角度,試圖既反映教育評價的基本理論,也反映教育評價的實踐探索;既反映教育評價領(lǐng)域的共性問題,也反映學前教育評價的特殊問題;既反映國內(nèi)學前教育評價探索,也反映國際學前教育評價的經(jīng)驗;既注重學前教育評價基本問題的探討,也注重對學前教育前沿問題的探討;既有大量的理論介紹,也有豐富的實踐訓練。 本教材可供學前教育專業(yè)學生使
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