為了及時反映近些年來我國憲法領(lǐng)域發(fā)生的熱點事件,按照教育部發(fā)布的法學類教學質(zhì)量國家標準(2021年),結(jié)合2018年憲法修正案,推進習近平法治思想納入高校法治理論教學體系,特編寫本教材。
本教材符合教學指導大綱的要求,內(nèi)容詳實,主要內(nèi)容分為基本權(quán)利篇、國家制度篇、合憲性審查篇等內(nèi)容。每部分精心而又謹慎地挑選近年來中國憲法實踐中所發(fā)生的經(jīng)典事例或案例,結(jié)合相關(guān)的憲法條文、權(quán)利理論、法律方法等內(nèi)容予以詳盡的闡釋,適合輔助法學專業(yè)本科學生進行憲法學的課程學習。
康楓翔,法學博士,副教授,甘肅政法大學法學院副院長,主要研究方向為憲法與行政法學,出版專著一部,在各類刊物發(fā)表論文二十余篇,主持或參與各類課題十余項。
第一章 憲法基本原理與制度 1
第一節(jié) 憲法的概念與原則 1
第二節(jié) 憲法的制定、修改與解釋 23
第三節(jié) 憲法的實施與監(jiān)督 46
第二章 國家制度 66
第一節(jié) 政治制度 66
第二節(jié) 經(jīng)濟制度 84
第三節(jié) 社會制度 90
第四節(jié) 文化制度 93
第五節(jié) 生態(tài)文明制度 99
第三章 公民的基本權(quán)利 102
第一節(jié) 基本權(quán)利原理 102
第二節(jié) 平等權(quán) 110
第三節(jié) 政治權(quán)利和自由 125
第四節(jié) 宗教信仰自由 129
第五節(jié) 人身自由 139
第六節(jié) 社會經(jīng)濟權(quán)利 155
第七節(jié) 文化教育權(quán)利 159
第八節(jié) 監(jiān)督權(quán)與請求權(quán) 169
第四章 國家機構(gòu) 177
第一節(jié) 全國人民代表大會及其常務(wù)委員會 177
第二節(jié) 國家主席 183
第三節(jié) 國務(wù)院 185
第四節(jié) 監(jiān)察委員會 188
第五節(jié) 人民法院 190
第六節(jié) 人民檢察院 198