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第一章 設計導論
一、認識設計
1．設計學再認識
2．設計的起源
二、設計概念的發(fā)展
1．現(xiàn)代設計概念在國外的發(fā)展
2．設計概念在中國的形成與發(fā)展
3．現(xiàn)代設計概念的形成
三、現(xiàn)代設計的屬性
1．功能性
2．科技性
3．經濟性
4．文化性
四、小結
第二章 設計的類型
一、以信息傳遞為訴求的設計--信息傳達設計
1．信息傳達設計的由來
2．信息傳達設計的構成要素
3．信息傳達設計的類型
二、以解決物與人的關系為目的的設計--產品設計
1．產品設計的概念
2．產品設計的類型
三、處理人與環(huán)境關系問題的設計--環(huán)境設計
1．環(huán)境設計的概念
2．環(huán)境設計的類型
四、基于計算機與互聯(lián)網技術的設計--數字藝術設計
1．數字藝術設計的特征
2．數字藝術設計的形式
五、基于傳統(tǒng)文化傳承的當代轉化的設計--當代手工藝設計
六、小結
第三章 中外設計發(fā)展的歷程
一、中國從古代手工藝到現(xiàn)代設計的轉變
1．中國古代的手工藝生產
2．近代中國設計的產生
二、西方現(xiàn)代設計的演進
1．歐洲近代設計的萌發(fā)
2．20 世紀初歐洲現(xiàn)代設計的發(fā)展
3．20 世紀下半葉歐美及亞洲現(xiàn)代設計
三、小結
第四章 設計師與設計教育
一、設計師的產生
1．從手工藝工匠到設計師
2．職業(yè)設計師的產生
二、設計師的分類
1．按工作內容和性質分類
2．按從業(yè)方式分類
3．按崗位職責劃分
三、設計師的素質與技能
1．設計師的社會道德與社會責任
2．設計師的知識與技能
四、中西方設計教育
1．中國設計教育的發(fā)展與現(xiàn)狀
2．西方現(xiàn)代設計教育的發(fā)展
3．中西設計教育發(fā)展比較
4．設計教育未來的發(fā)展
五、小結
第五章 設計的哲學
一、人類對造物的需要
1．概述
2．人的多層次需要
二、設計的尺度
1．自然尺度
2．人體工程學
3．人文尺度
三、設計審美
1．功能之美
2．科技之美
3．材料之美
四、小結
第六章 設計的程序與方法
一、設計的程序
1．設計委托
2．設計的準備階段
3．設計的實施與展開
4．產品的后期管理
二、設計管理
1．設計管理的歷史
2．設計管理的概念
3．設計管理的范圍和內容
4．設計管理的原則
5．設計管理的價值及在我國的現(xiàn)狀
三、設計的方法與設計思維
1．設計的方法
2．設計思維
3．設計與市場
四、小結
第七章 設計批評
一、設計批評的主體與客體
1．設計批評的主體
2．設計批評的對象
二、設計批評的評價方式、標準與調查解析
1．理論批評
2．應用批評
3．實踐批評
4．設計批評的價值標準
三、設計批評的作用和意義
1．設計批評是推動設計發(fā)展的動力
2．設計批評的主要功能
四、設計批評的調查與分析
1．調研目的及方法
2．南鑼鼓巷簡介
3． 南鑼鼓巷商業(yè)街現(xiàn)狀分析
4．反思與建議
五、小結
第八章 未來設計
一、未來社會的發(fā)展趨向
1．空間與時間
2．數量與質量
3．尺度與規(guī)模
二、可持續(xù)理念倡導下的未來設計
1．綠色設計
2．系統(tǒng)化設計
3．非物質設計
三、小結
參考書目
后記