本教材結合職業(yè)院校學生認知水平以及實際教學情況編寫，體現了“以綜合素質為基礎，以職業(yè)能力為本位”的教學指導思想，加強實踐性教學，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)崗位能力。本教材具有以下特點：（1）按照項目式教學模式編排內容，通過與崗位結合緊密的任務來驅動。（2）圍繞學習任務講述相關知識，以應用為主，拓寬知識面，注重緊密結合生產實踐。（3）每個項目設置相應的技能訓練，使學生能夠在學中做、做中學，提高動手操作能力，有助于學生理論聯(lián)系實際。
肖保燕，湖北十堰職業(yè)技術（集團）學校智能制造部主任，高級講師，曾擔任信息產業(yè)部機電專業(yè)教學指導委員會委員、湖北省職業(yè)技能大賽數控車工項目專家，現擔任湖北省中等職業(yè)學校機械設計制造類教研中心組核心組員。李鋼鋒，佛山市順德區(qū)胡寶星職業(yè)學校教師。葉龍，來賓職業(yè)教育中心學校教師。鐘榮林，惠州工程職業(yè)學院教師。
項目1 機械概述
任務1 認識機械的有關名詞
任務2 了解機械制造與機械設計
任務3 了解機械基礎課程
項目2 工程材料
任務1 認識工程材料
任務2 認識鋼鐵材料
任務3 鋼的熱處理
任務4 認識非鐵金屬材料
任務5 認識 陶瓷、有機高分子材料和復合材料
任務6 認識其他新型工程材料
任務7 材料的選用及運用
項目3 常用機構
任務1 認識平面連桿機構
任務2 認識凸輪機構
任務3 認識間歇運動機構
項目4 軸與軸承
任務1 認識軸
任務2 認識軸承
項目5 機械傳動
任務１ 認識帶傳動
任務２ 認識 V帶傳動
任務３ 認識鏈傳動
任務４ 認識齒輪傳動
任務５ 認識常見齒輪傳動
任務６ 齒輪傳動的維護與檢測
項目6 輪系
任務１ 輪系的應用與分類
任務２ 定軸輪系傳動比的計算
項目7 連接
任務１ 認識螺紋
任務２ 認識螺旋傳動
任務３ 認識 鍵連接和花鍵連接
任務４ 認識聯(lián)軸器和離合器、制動器
項目8 液壓與氣壓傳動
任務１ 了解液壓傳動
任務２ 了解液壓油及液壓傳動參數
任務３ 認識液壓系統(tǒng)常用液壓元件
任務４ 認識液壓基本回路
任務５ 了解氣壓傳動
項目9 機械的節(jié)能環(huán)保與安全防護
任務1 機械潤滑基礎知識
任務2 機械密封基礎知識
任務3 機械環(huán)保與機械安全防護基礎知識
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