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本書包含了汽車檢測與維修技術專業(yè)、汽車技術服務與營銷專業(yè)、汽車電子技術專業(yè)、新能源汽車技術專業(yè)、智能網聯(lián)汽車技術專業(yè)5個專業(yè)的28門專業(yè)核心課程標準。該5個專業(yè)以培養(yǎng)崗位能力、創(chuàng)新能力、可持續(xù)發(fā)展能力作為三維教學目標，圍繞汽車“研發(fā)、試驗、制造、銷售、服務”產業(yè)鏈和崗位群，構建專業(yè)群模塊化課程體系。組建了校企協(xié)同課程建設團隊，通過學校教師和企業(yè)導師共同召開實踐專家言談會，提煉對應崗位的典型工作任務，分析崗位工作能力轉化學習領域和課程主要內容將汽車新技術、新工藝、新規(guī)范融入課程標準，圍繞企業(yè)典型的工作任務，創(chuàng)設課程內容一體化、崗課賽證一體化，課程內容按照學生認知規(guī)律從簡單到復雜，從單一到綜合的邏輯進行排序形成前后呼應、分門別類、重點突出、由易到難的體系構架。