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\"當(dāng)今工作世界在復(fù)雜性、整體性和工作設(shè)計(jì)方面的變化對勞動(dòng)者產(chǎn)生了資質(zhì)化需求，學(xué)校和公司的教育和培訓(xùn)必須采取新措施來促進(jìn)勞動(dòng)者能力的提高。在這一背景下，勞動(dòng)教育學(xué)研究了工作和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系，闡明了當(dāng)前工作場所學(xué)習(xí)的前提條件、過程和結(jié)果。本書是“職業(yè)教育學(xué)術(shù)譯叢”之一。書稿立足德國的職業(yè)教育培訓(xùn)和工作環(huán)境，從教育科學(xué)的角度重新評(píng)估了勞動(dòng)教育學(xué)，提出了新觀點(diǎn)并呈現(xiàn)了各種實(shí)際案例。它面向勞動(dòng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)的高校學(xué)生，以及在企業(yè)和服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事職業(yè)教育和繼續(xù)教育的相關(guān)人員，幫助專業(yè)人士了解工作場所學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)兩大學(xué)習(xí)場所的合作。書稿分為六章，概述了職業(yè)教育的概念、現(xiàn)狀和體系，揭示了勞動(dòng)的理論基礎(chǔ)——?jiǎng)趧?dòng)與學(xué)習(xí)理論，從而為如何運(yùn)用勞動(dòng)教育學(xué)提高勞動(dòng)者資質(zhì)提供思路和實(shí)踐途徑，有針對性地提出勞動(dòng)指導(dǎo)方法和工作崗位經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，最后反過來聚焦工作世界的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和生產(chǎn)變化帶來的資質(zhì)化要求，以及它給勞動(dòng)教育學(xué)帶來的諸如數(shù)字化學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育成本控制等影響。為了便于閱讀，每章末尾都列出總結(jié)、重要術(shù)語和概念以及研究文獻(xiàn)，大多數(shù)情況還附有練習(xí)，鼓勵(lì)讀者思考所讀內(nèi)容并將其與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。\"