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本書從高校學(xué)術(shù)英語教學(xué)設(shè)計與發(fā)展方面的問題入手，介紹了學(xué)術(shù)英語教學(xué)設(shè)計的基本知識，論述了學(xué)術(shù)英語教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)，對高校學(xué)術(shù)英語教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新策略與實踐、高校學(xué)術(shù)英語教學(xué)設(shè)計過程與實踐進行了分析，同時對學(xué)術(shù)英語教學(xué)模式進行了剖析，且著重剖析了交際型教學(xué)模式、“輸入一輸出”型教學(xué)模式、分級教學(xué)模式、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式等。最后對大學(xué)學(xué)術(shù)英語教學(xué)設(shè)計改革策略及創(chuàng)新具體策略進行了深入探討。希望通過本書的介紹，能夠為讀者提供高校學(xué)術(shù)英語教學(xué)設(shè)計優(yōu)化與發(fā)展創(chuàng)新方面的幫助。