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現(xiàn)代教育教學(xué)創(chuàng)新探索
本書主要論述在現(xiàn)代教育理念下,教學(xué)理論的發(fā)展與創(chuàng)新路徑,主要闡述了現(xiàn)代教育理念的相關(guān)理論。對教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)技能等各個方面的發(fā)展與創(chuàng)新進行了理論研究,并對教學(xué)過程中遇到的有關(guān)心理學(xué)方面的問題進行了深入探究,還進一步闡述了文化融合背景下教育教學(xué)的新特點。本書論述嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,內(nèi)容豐富新穎,在內(nèi)容選取上兼顧了知識的系統(tǒng)性和可接受性,涉及面廣,實用性強,使讀者能在獲得知識的同時掌握技能,理論與實踐并重,可供相關(guān)教育工作者參考和借鑒。
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