本書分教改思路、資源開發(fā)、教學應(yīng)用、平臺開發(fā)四部分，收錄了《高校文學教學和信息技術(shù)的融合與提升》《新文科背景下的漢語言文學師范專業(yè)課程探索與實踐》《利用在線視頻案例庫的“國外漢語課堂教學案例”課程教學》《基于國際中文教師培養(yǎng)的跨文化交際視頻案例庫建設(shè)初探》等文章。