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大學物理教學方法與創(chuàng)新實踐研究
大學物理教學在當前高等教育中占據著重要的地位,隨著新工科和新高考的推進,大學物理教學面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇;诖,本書探討了大學物理教學的多個方面,系統(tǒng)地介紹了中國物理教育的和發(fā)展,接著詳細闡述了大學物理有效課堂的教學目標和教學方法。此外,書中還探討了大學物理實驗教學模式的創(chuàng)新,以及分層次教學和翻轉課堂在物理教學中的應用,并對混合式教學和智慧學習系統(tǒng)在大學物理教學中的應用進行了深入分析,最后,討論了如何在大學物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。本書為大學物理教師提供了一個全面的教學參考框架,同時也為教育工作者在教學創(chuàng)新方面提供了寶貴的思路和方法。
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