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新編大學(xué)英語教學(xué)理論與實踐
《新編大學(xué)英語教學(xué)理論與實踐》一書中,深入探討大學(xué)英語教學(xué)中的核心問題,旨在揭示當前教學(xué)實踐中的挑戰(zhàn)與機遇,并為教師提供實用的理論指導(dǎo)和實踐策略。本書圍繞大學(xué)英語教學(xué)的基礎(chǔ)理論、聽力、口語、閱讀、寫作以及跨文化交際等六大方面,逐一剖析其存在的問題與研究價值。研究傳統(tǒng)英語教學(xué)理論與現(xiàn)代英語教學(xué)理論在大學(xué)環(huán)境中的應(yīng)用與融合問題,探討如何根據(jù)大學(xué)英語教學(xué)的特殊性,將理論與實踐緊密結(jié)合。在教學(xué)目標設(shè)定方面,分析當前大學(xué)英語教學(xué)目標多元化的趨勢,并研究如何科學(xué)設(shè)定并有效應(yīng)用這些目標,以提升教學(xué)質(zhì)量。探討傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)方法的優(yōu)缺點,研究如何創(chuàng)新并實踐現(xiàn)代教學(xué)方法,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。關(guān)注大學(xué)英語教學(xué)評估體系的問題,研究如何構(gòu)建科學(xué)的評估體系,并將其有效應(yīng)用于教學(xué)實踐中,以提升教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
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