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本書是研究音樂藝術與音樂教學的著作。本書系統(tǒng)闡述了音樂藝術的定義、特性、分類、發(fā)展脈絡及審美價值等內(nèi)容，并探究了音樂藝術與文學、信息技術、心理學等學科的融合發(fā)展情況；詳細分析了音樂教學課程設計、音樂表現(xiàn)與音樂創(chuàng)作教學、音樂欣賞與音樂評論教學的方法和技巧，探討了音樂教學環(huán)境與教學資源的發(fā)展建設情況，同時結合音樂教學面臨的現(xiàn)實困境，指出了促進音樂教學發(fā)展的路徑；對音樂教學的創(chuàng)新與發(fā)展進行了深入討論。本書對于音樂教師、音樂研究者以及音樂教育愛好者均具有參考價值。