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本書(shū)《多元文化理念下的英語(yǔ)教學(xué)策略研究》就多元文化理念下的英語(yǔ)教學(xué)改革、英語(yǔ)教學(xué)要求、教師角色定位、生態(tài)教學(xué)模式以及信息化英語(yǔ)教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用等展開(kāi)詳細(xì)論述，致力于提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量水平。作者的研究方向?yàn)楹诵乃仞B(yǎng)視角下的英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究，英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)有效性策略探討，本書(shū)基于作者的學(xué)術(shù)積累寫(xiě)就。第一章和第二章詳細(xì)闡述當(dāng)前的英語(yǔ)教育教學(xué)在多元化文化浪潮下的基本情形，分類(lèi)歸納解釋?zhuān)坏谌�章和第四章主要講融合化的方向發(fā)展及各自的特點(diǎn)。