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根據(jù)《義務(wù)教育課程方案與課程標準(2022年版)》，為了提高初中學(xué)生綜合運用所學(xué)的學(xué)科知識來分析和解決實際問題的能力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，特別強調(diào)了來源于學(xué)生生活的跨學(xué)科學(xué)習(xí)。本書參考了上海中考在綜合測試閉卷考中設(shè)置的“跨學(xué)科案例分析”新題型展開編寫，共為6個案例，每個案例圍繞1個跨學(xué)科主題，指向1個情境中心，基本覆蓋初中階段跨學(xué)科學(xué)習(xí)的類型。本書不單獨強調(diào)某一個學(xué)科知識，而是融會貫通了包括數(shù)學(xué)、語文、生命科學(xué)、英語、化學(xué)、歷史、地理等學(xué)科知識來分析案例，以提升學(xué)生在信息提取與處理、問題分析與質(zhì)疑、結(jié)論闡釋與創(chuàng)新等方面的能力素養(yǎng)。本書旨在幫助初中學(xué)生提高跨學(xué)科案例分析的能力和學(xué)科融合的素養(yǎng)，適合初中學(xué)生，特別是九年級學(xué)生，亦適合從事跨學(xué)科教學(xué)的工作者參考借鑒。