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《唱游與律動學本》教材結(jié)合培智學校教育教學實際，以《培智學校義務(wù)教育唱游與律動課程標準(2016年版)》為依據(jù)，遵循唱游與律動課程性質(zhì)和基本理念進行編寫。學本的設(shè)計緊密結(jié)合學生生活實際，突出課程的實踐性與參與性，由“感受與欣賞”“演唱”“音樂游戲”“律動”四個學習領(lǐng)域構(gòu)成，每個學習領(lǐng)域的教材設(shè)計由易到難、由淺到深，呈現(xiàn)遞進發(fā)展、完整有序的課程結(jié)構(gòu)。各學習領(lǐng)域相互關(guān)聯(lián)、相互滲透，組成一個有機的整體，體現(xiàn)培智學校唱游與律動課程的整體性和階段性。