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為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《教育部關(guān)于加強初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》《省教育廳關(guān)于做好全省初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一命題工作的通知》等文件精神，2024年湖北省初中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱“中考”)實行全省統(tǒng)一命題。在此背景下，為了進一步發(fā)揮中考試題引領(lǐng)教學(xué)的功能，幫助師生了解2024年新中考的改革方向和試題特點，幫助教師進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和提升教學(xué)質(zhì)量，湖北省教育科學(xué)研究院作為中考命題和組織單位，組織全省命題專家精心編寫了本書。本書精選2024年湖北省中考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、生物、歷史、政治9大學(xué)科試題，每個學(xué)科分別從2024年湖北省中考試題評析、2024年中考湖北卷試題精解和教學(xué)建議三個方面對各科試卷的命題指導(dǎo)思想、考查目標(biāo)、解題思路等進行了深入解讀、分析和評價。本書以新課標(biāo)中的學(xué)業(yè)評價理念和測評理論為指導(dǎo)，聚焦各學(xué)科特質(zhì)，通過具體試題解析，展現(xiàn)了理論與實例相結(jié)合的命題研究成果。除呈現(xiàn)原題、提供參考答案外，詳細(xì)分析了優(yōu)秀試題和學(xué)生典型錯誤，提出相應(yīng)的教學(xué)改進建議，具有較強的針對性、實用性和權(quán)威性。