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隨著教育大眾化和國際化的發(fā)展，我國高校的發(fā)展與改革面臨新的機遇和挑戰(zhàn)：一方面是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的單一性，大量應屆畢業(yè)生面臨嚴峻的就業(yè)難問題；另一方面，人才市場和用人單位亟須國際化、復合型、應用型人才。本書致力于全面剖析高校教育與管理的基礎(chǔ)理論體系，同時探討其所面臨的考驗與潛在的發(fā)展契機。本著“以人為本、服務教學”的管理理念，以“提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型人才”為目標，旨在為教育工作者尋求教育教學管理的切入點和突破口提供一定的借鑒與參考。