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本書分為四章，前三章為理論部分，第四章為實踐部分，兼顧學生勞動素養(yǎng)與勞動能力的培養(yǎng)。理論部分包括勞動認知、勞動精神、勞動保障，引導學生樹立正確的勞動觀念、培育積極的勞動精神、養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)，為學生參與勞動保駕護航；實踐部分由日常生活勞動實踐、生產(chǎn)勞動實踐、服務(wù)性勞動實踐、創(chuàng)新性勞動實踐四大模塊構(gòu)成，實踐項目與日常生活勞動、社會實踐、志愿者服務(wù)、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等有機結(jié)合。