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教育心理學(xué) 讀者對(duì)象:教育心理學(xué)研究人員
本書(shū)采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模塊化課程內(nèi)容設(shè)計(jì),全書(shū)共分五個(gè)模塊十六個(gè)項(xiàng)目。本書(shū)由解密教心和學(xué)生心理、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理、教師心理五模塊組成,內(nèi)容包含走進(jìn)教育心理學(xué)、心理發(fā)展與教育、心理差異與教育、心理健康與輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)策略、知識(shí)學(xué)習(xí)、技能形成、問(wèn)題解決、品德形成、有效教學(xué)、課堂管理、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教師心理健康十六個(gè)項(xiàng)目,由旨在幫助學(xué)生的師德養(yǎng)成,幫助學(xué)生探尋學(xué)與教的心理現(xiàn)象及規(guī)律,以及運(yùn)用相關(guān)心理學(xué)原理分析解決教育教學(xué)、教學(xué)管理與班級(jí)指導(dǎo)中的實(shí)際問(wèn)題的能力,提升心理學(xué)理論素養(yǎng)。任務(wù)設(shè)置“知識(shí)導(dǎo)圖”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例導(dǎo)入”“知識(shí)探究”“經(jīng)典實(shí)驗(yàn)”“知識(shí)之窗”“心理導(dǎo)航”“學(xué)以致用”“樹(shù)人書(shū)苑”“案例展示廳”和“聚焦教資”板塊來(lái)呈現(xiàn)教材內(nèi)容?本教材采取合頁(yè)式編排,雙重頁(yè)碼設(shè)置,體例新穎、內(nèi)容豐富,通俗有趣,圖文并茂,力求使本書(shū)更體現(xiàn)出時(shí)代性、科學(xué)性、實(shí)踐性、趣味性和時(shí)效性。
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