免费人妻中文不卡无码_日本精品爽爽van在线_久久精品国产99久久丝袜蜜桃_女强人被春药精油按摩bd电影

第一章 總論
第一節(jié) 與教育相關(guān)的一些內(nèi)容界定 / 2
什么是人性 / 2
什么是教育 / 4
整體幸福教養(yǎng) / 5
高自尊、自卑和自我概念 / 7
道、德和幸福規(guī)律 / 9
文化的定義 / 12
有文化和有學(xué)問 / 14
育人為本，德育為先 / 17
師者，傳道授業(yè)解惑也的內(nèi)涵 / 19
第二節(jié) 良好的家庭教育的科學(xué)定義及衡量標(biāo)準(zhǔn) / 21
第三節(jié) 良好的中小學(xué)教育的科學(xué)定義及衡量標(biāo)準(zhǔn) / 23
第四節(jié) 家庭教育和學(xué)校教育的四大誤區(qū) / 24
第五節(jié) 良好的家庭教育和學(xué)校教育的出路 / 26
第二章 教育的目的
第一節(jié) 家庭教育的目的 / 32
培養(yǎng)孩子健康的人格、正確的四觀和命運(yùn)共同體的意識(shí) / 32
家長(zhǎng)的主要責(zé)任和義務(wù) / 33
生育孩子的價(jià)值和意義 / 33
第二節(jié) 中小學(xué)教育的目的 / 34
把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的人 / 34
培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和邏輯思維能力 / 35
中小學(xué)校長(zhǎng)的主要責(zé)任和義務(wù) / 35
中小學(xué)班主任老師的責(zé)任和義務(wù) / 36
第三章 教育的問題
第一節(jié) 學(xué)生的問題 / 38
來自學(xué)校老師的反饋 / 38
在心理咨詢室看到的現(xiàn)象 / 39
第二節(jié) 家長(zhǎng)的問題 / 40
來自學(xué)校老師的反饋 / 40
在心理咨詢室的發(fā)現(xiàn) / 41
第三節(jié) 中小學(xué)教師的問題 / 42
來自某學(xué)校校長(zhǎng)的反映 / 42
心理咨詢室里學(xué)生和家長(zhǎng)的反映 / 43
第四節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)面臨的困境及亟待解決的問題 / 43
第四章 教育問題的成因
第一節(jié) 教育問題的表面原因 / 50
學(xué)生問題的成因 / 50
家長(zhǎng)問題的成因 / 51
中小學(xué)老師問題的成因 / 54
中小學(xué)校長(zhǎng)問題的成因 / 56
第二節(jié) 教育問題的深層原因 / 57
人文文化教育缺失，巧婦難為無米之炊 / 57
大多數(shù)人自尊水平不足，限制了認(rèn)知 / 58
沒有能提升自尊水平的團(tuán)體文化規(guī)范 / 59
領(lǐng)導(dǎo)者人格欠健康、四觀欠正確 / 60
第五章 教育問題的解決之道
第一節(jié) 加強(qiáng)家長(zhǎng)、教師、校長(zhǎng)人道規(guī)律常識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn) / 64
第二節(jié) 給全體成員普及正確的幸福觀、價(jià)值觀、教育觀和學(xué)習(xí)觀 / 64
第三節(jié) 以提升自尊水平、形成正確四觀作為教和學(xué)的目標(biāo)及衡量標(biāo)準(zhǔn) / 65
第四節(jié) 建設(shè)能提升自尊水平的團(tuán)體幸福文化規(guī)范 / 66
第五節(jié) 按照幸福家風(fēng)班風(fēng)聯(lián)合建設(shè)方案實(shí)踐至少一年時(shí)間 / 67
第六章 系統(tǒng)落地方案：幸福家風(fēng)班風(fēng)聯(lián)合建設(shè)
第一節(jié) 幸福家風(fēng)班風(fēng)聯(lián)合建設(shè)的目的和意義 / 70
第二節(jié) 幸福家風(fēng)班風(fēng)聯(lián)合建設(shè)的價(jià)值 / 71
第三節(jié) 方案設(shè)計(jì)的機(jī)理 / 72
第四節(jié) 方案設(shè)計(jì)的理論依據(jù) / 74
第五節(jié) 幸福家風(fēng)班風(fēng)聯(lián)合建設(shè)的具體操作方法 / 76
校長(zhǎng)可以這么做 / 76
班主任可以這么做 / 76
家長(zhǎng)可以這么做 / 77
幸福家風(fēng)班風(fēng)聯(lián)合建設(shè)方案具體操作步驟 / 77
第六節(jié) 效果評(píng)估方法 / 86
自己評(píng)估 / 86
小組評(píng)估 / 87
老師評(píng)估 / 87
第七章 家長(zhǎng)師生共學(xué)內(nèi)容：人生幸福必須具備的中華傳統(tǒng)文化和心理學(xué)核心常識(shí)
第一節(jié) 給家長(zhǎng)、師生的一封信 / 90
第二節(jié) 每天輪值讀書錄音群里的讀書內(nèi)容 / 91
高自尊是一種萬能藥 / 91
低自尊和自卑心理是如何形成的 / 94
自我價(jià)值是個(gè)人力量的源泉 / 95
人人都應(yīng)該懂的人格發(fā)展八階段理論 / 99
如何快速讀懂自己或他人的內(nèi)心世界 / 102
愛的真諦，如何才是愛孩子 / 106
正確的幸福觀：個(gè)體幸福與團(tuán)體幸福 / 109
正確四觀的定義和衡量標(biāo)準(zhǔn) / 113
健康人格的定義和衡量標(biāo)準(zhǔn) / 114
健康人格和正確四觀形成的前提條件 / 115
教育成功的標(biāo)準(zhǔn)：怎樣才算把孩子教育好了？ / 116
家庭角色的科學(xué)定位 / 117
幸福家風(fēng)班風(fēng)的內(nèi)涵 / 120
正確的學(xué)習(xí)觀：學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)？ / 122
正確的教育觀：家長(zhǎng)應(yīng)該教給孩子什么？ / 124
正確的教育觀：班主任應(yīng)該教給學(xué)生什么？ / 125
正確的愛國觀：愛國愛家愛自己是一回事 / 126
第三節(jié) 家長(zhǎng)師生擴(kuò)展閱讀的內(nèi)容 / 127
自尊水平不同的人的思想行為差異 / 127
婚姻幸福的祝福詞 / 129
家庭幸福的祝福詞 / 132
父母對(duì)孩子的祝福詞 / 135
對(duì)祖先的祝福詞 / 138
第四節(jié) 每個(gè)家長(zhǎng)都可以做的事 / 139
樹立自己領(lǐng)導(dǎo)者的意識(shí) / 139
著重建設(shè)家庭幸福文化規(guī)范 / 139
明確各自的角色 / 139
定期召開家庭會(huì)議 / 140
成立家庭幸福讀書會(huì) / 140
第八章 心理咨詢和案例分析
第一節(jié) 關(guān)于心理咨詢 / 142
什么是心理咨詢 / 142
心理咨詢有什么用 / 143
心理咨詢前的思想準(zhǔn)備 / 144
每個(gè)人都能成為自己的幸福心理導(dǎo)師 / 145
第二節(jié) 心理咨詢案例分析 / 146
什么是心理分析 / 146
四例心理咨詢案例分析 / 148
給大學(xué)生或未婚男女的忠告 / 156
第九章 整體幸福心理學(xué)理論體系概述
第一節(jié) 關(guān)于整體幸福心理學(xué) / 158
什么是整體幸福心理學(xué) / 158
整體幸福心理學(xué)的主要觀點(diǎn) / 159
整體幸福心理學(xué)適合什么人學(xué)習(xí) / 160
第二節(jié) 個(gè)人掌握整體幸福心理學(xué)常識(shí)的效用 / 160
對(duì)青年的效用 / 160
對(duì)年輕家長(zhǎng)的效用 / 161
對(duì)中小學(xué)班主任的效用 / 161
對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)及企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)的效用 / 162
第三節(jié) 普及整體幸福心理學(xué)常識(shí)的意義 / 162
對(duì)個(gè)人的意義 / 162
對(duì)家庭的意義 / 163
對(duì)企事業(yè)單位的意義 / 163
對(duì)社會(huì)和諧的意義 / 164
第四節(jié) 每一個(gè)成年人的責(zé)任 / 164
成為幸福快樂的人 / 164
幫助他人成為幸�？鞓返娜� / 165
創(chuàng)新性地做好自己在家庭和工作團(tuán)體中應(yīng)該做的事 / 165
為自己所在團(tuán)體的幸福、富強(qiáng)而奮斗 / 166

附錄一 中華心理學(xué)應(yīng)該成為世界心理學(xué)的領(lǐng)頭羊 / 167
附錄二 田小芬填詞并譜曲的《命運(yùn)共同體之歌》和《家國情懷歌》 / 172
參考文獻(xiàn) / 174