本書將對Illustrator CC軟件的基本操作方法、各個繪圖和編輯工具的使用、各種圖表的設計方法及效果的應用技巧進行詳細的介紹。包括初識Illustrator CC圖形的繪制與編輯、路徑的繪制與編輯、圖形對象的組織、顏色填充與描邊、文本的編輯、圖表的編輯、圖層和蒙版的使用、混合與封套效果的使用、效果的使用等內(nèi)容;同時還精心安排了實物的繪制、插畫設計、書籍裝幀設計、雜志設計、宣傳單設計、廣告設計、宣傳冊設計、包裝設計等這幾個應用領域的精彩實例,并對這些案例進行了全面的分析和講解。
教材主要采用的是在當?shù)亟?jīng)營的廣告設計、產(chǎn)品印刷企業(yè)實際案例,廣泛收集,擇優(yōu)選用。被采用的企業(yè)可以從中獲得廣告效應,企業(yè)形象得到廣泛宣傳,激勵企業(yè)進一步與學校合作,企業(yè)從而獲得篩選優(yōu)質(zhì)人才的機會、合適的企業(yè)就錄用,減少了在人才市場上招聘人才這種高成本低效率的人才獲取途徑所耗費的人力、財力和物力消耗。有效實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與市場需求之間的對接,節(jié)約了用人單位的培養(yǎng)成本和時間,為企業(yè)儲備和培養(yǎng)了大批基礎理論扎實、動手能力強、發(fā)展后勁足的應用性人才,體現(xiàn)我院服務地方經(jīng)濟,為沿黃經(jīng)濟區(qū)建設培養(yǎng)急需人才的辦學特色。
編寫目的Illustrator是由Adobe公司開發(fā)的矢量圖形處理和編輯軟件。它功能強大、易學易用,已經(jīng)成為平面設計領域內(nèi)*流行的軟件之一。目前,我國很多院校的數(shù)字藝術類專業(yè)都將Illustrator軟件學習列為重要的專業(yè)課程內(nèi)容。為了幫助學生能夠全面、系統(tǒng)地學習Illustrator軟件相關內(nèi)容,使學生能夠熟練地使用Illustrator軟件進行創(chuàng)意設計,我們幾位長期在學校從事Illustrator軟件教學的教師與經(jīng)驗豐富的專業(yè)平面設計公司設計師合作,共同編寫了本書。內(nèi)容提要本書全面、系統(tǒng)地介紹了Illustrator CC基本操作方法和矢量圖形制作技巧,并對Illus-trator CC在平面設計領域內(nèi)的應用進行了深入的講解,包括初識Illustrator CC、實物繪制、插畫設計、書籍裝幀設計、宣傳單設計、廣告設計、包裝設計七個學習項目。本書內(nèi)容以案例講解為主線,通過完成案例的操作,學生可以快速熟悉案例設計理念;書中的軟件相關功能解析部分使學生能夠深入理解軟件功能;實戰(zhàn)演練和綜合演練可以提高學生的實際應用能力,提升學生的軟件使用水平,幫助學生快速掌握商業(yè)圖形的設計理念和設計元素,順利達到實戰(zhàn)水平。本書適合作為高職院校設計類相關專業(yè)課程的教材,也可作為相關人員的自學參考書。本書特色根據(jù)學校的教學方向和教學特色,我們對本書的編寫體系做了精心的設計。本書根據(jù)Illustrator軟件在設計領域內(nèi)的應用方向進行整體安排,按照案例講解軟件相關功能介紹實戰(zhàn)演練綜合演練這一思路進行編排。通過案例講解,學生能夠快速熟悉藝術設計理念和軟件基本操作;通過軟件相關功能解析,學生能夠深入掌握軟件功能和制作技巧;通過實戰(zhàn)演練和綜合演練,學生能夠提高實際應用能力。在內(nèi)容編寫方面,我們力求細致全面、重點突出;在文字敘述方面,我們注意言簡意賅、通俗易懂;在案例選取方面,我們強調(diào)案例的針對性和實用性。本書的電子資源包含了書中案例的素材及效果文件,實戰(zhàn)演練和綜合演練的操作視頻、PPT課件、教學教案等豐富的教學資源。本書的參考學時為50學時,各項目的參考學時見下面的學時分配表。學時分配表項目 項目內(nèi)容 學時分配 項目1 初識Illustrator CC 4學時 項目2 實物繪制 6學時 項目3 插畫設計 8學時 項目4 書籍裝幀設計 6學時 項目5 宣傳單設計 6學時 項目6 廣告設計 8學時 項目7 包裝設計 12學時 學時總計 50學時 本書由李會芬、趙京丹、劉慧卿擔任主編,李麗萍擔任副主編。由于編者水平有限,書中難免存在疏漏和不妥之處,敬請廣大讀者批評指正。
李會芬,女,1980年9月出生、副教授、軟件工程碩士、學院骨干教師,主要授課內(nèi)容為平面設計方向類課程。曾榮獲全區(qū)職業(yè)院校學生暨教師技能競賽個人賽第一名,多次獲得全區(qū)技能大賽優(yōu)秀指導教師稱號,2016年獲全國信息化教學設計大賽三等獎。2015年榮獲全區(qū)信息化大賽一等獎,2016年榮獲全區(qū)信息化大賽二等獎。主持完成寧夏高等學校科學研究項目一項,立項在研寧夏教育廳教改課題一項,參編出版《計算機應用基礎》教材一部,先后發(fā)表論文十余篇。