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本書系深圳寶安區(qū)興華幼兒園多年來園本課程探索的總結(jié)，也是對教育、對兒童、對課程認(rèn)識經(jīng)驗的濃縮。全書分三個部分：第一部分“理念——課程中的兒童與教師”闡釋興華幼兒園課程建設(shè)與實踐中所秉持的基本理念——關(guān)于課程中的兒童與教師的認(rèn)識；第二部分“課程——生活中的建構(gòu)與共長”詳細(xì)介紹興華的課程觀，呈現(xiàn)興華獨特的自然資源與課程的互動，描繪幼兒在現(xiàn)實生活、未來生活與假想生活中親歷、建構(gòu)并獲得發(fā)展的過程，并介紹課程評價的理念和方法；第三部分“文化——課程建設(shè)下的追尋與堅守”展現(xiàn)解釋興華的園所文化如何幫助興華幼兒園不斷實現(xiàn)課程的發(fā)展與傳承，闡明如何將教育理念有效地轉(zhuǎn)化為具體生動的教育實踐，實現(xiàn)兒童、幼兒園、教師、家長的全方面成長。