推薦序二
心理劇是我的至愛，能為此書寫推薦序，感到至高無上的喜悅。喜的是，有一本好書出版，可以讓更多的心理劇愛好者通過閱讀與文本會心、對話，進而將其咀嚼成自己的知識。悅的是，書中案例循序漸進地描寫，讓心理劇愛好者可以在心中構(gòu)思治療的地圖，帶來訪者走出困境、尋回人生。
心理劇是莫雷諾（J. L. Moreno）所創(chuàng)的，眾所周知它是團體心理治療的一種，以行動體驗的方式來進行，更特別的是將來訪者生活的實境空間，帶入治療室來設(shè)景。誠如哲卡（Zerka T. Moreno）所言，它是一種可以讓你練習怎么過人生，但不會因犯錯被懲罰的方法，讓人們著迷。
如此特別的治療形式，如何轉(zhuǎn)化至個體治療中，或許對大多數(shù)心理劇導演而言，并不熟悉。其實早在1914年，莫雷諾就將心理劇的基本形式嘗試運用在個別治療中。我在個體治療中使用心理劇是受到治療師梅（May）的啟發(fā)。1980年梅在期刊上發(fā)表了《雙人心理劇》（Psychodrama a deux）一文，讓我茅塞頓開，于是也在個體治療中啟用心理劇，效果果然不同凡響。之后，我又閱讀了斯坦和卡拉漢（Stein & Callahan，1982）的文章《在個體治療中心理劇的運用》（The use of psychodrama in individual therapy），以及退休的美國心理劇考核委員會執(zhí)行秘書戴爾理查德布坎南（Dale Richard Buchanan）和社會劇大師安東尼娜加西亞（Antonina Garcia）共同撰寫的文章《個體治療中的心理�。弘p人心理劇》（Psychodrama in individual therapy: psychodrama a deux），馬文（Marvin，2009)所撰寫的《咨商和戲�。弘p人心理劇》（Counseling and drama : Psychodrama a deux）一書。直到2020年閱讀到本書《一對一心理劇治療：應(yīng)用與技巧》，真的是讓人眼前一亮，欣聞王琪想翻譯本書更加興奮，確實可造福更多華人心理劇學子。
本書精彩可期，主要有幾個特色：
理論與案例并存：作者都是第一線各有專精的臨床實務(wù)治療師，他們也做臨床培訓，具有很強的對案例的后設(shè)分析能力。書中有最重要的心理劇理論，穿插在案例對話中，再給予分析說明，清晰易懂，讓閱讀者易于學習。
藝術(shù)與行動同行：書中圖文并存，可以通過圖片來了解治療室中的設(shè)置，更細膩地看見心理劇設(shè)景、替身、鏡觀、角色交換等技術(shù)的運用。書中介紹的各種表達性藝術(shù)的治療形式（布巾、沙盤等），在治療中具象化人際互動的關(guān)系，彌補了個別治療中少了輔角的團體動力，此外，以外化技巧來創(chuàng)造與對角的生動對話，讓整個治療更加豐富與多元。治療師引領(lǐng)來訪者在治療中佐以行動換位，讓治療情境更鮮活，也讓來訪者自動帶出不同的視角。藝術(shù)與行動并存，讓個別治療立體且鮮活地進行。
案例與角色分析并列：本書將倫敦心理劇中心的臨床工作架構(gòu)貫穿全書。該中心將角色理論作為治療工作的框架，看重治療目標的選定，以避免治療師迷航失焦，同時會以具體問題建構(gòu)出治療的互動歷程與場景，具象化地呈現(xiàn)在治療室中，幫助來訪者一目了然。書中第二部分的案例，都會配以角色分析，依照背景（context）、行為(behavior)、感受(affect)、信念系統(tǒng)(belief system)、結(jié)果(consequences)等向度，結(jié)構(gòu)化地做案例描述，以評估來訪者與他人在特定相關(guān)情境中的樣態(tài)。更重要的是通過角色分析，避免來訪者重蹈覆轍，也幫助讀者理解每個來訪者的治療脈絡(luò)，這是該中心治療模式的精華。
聚焦常見案例帶入華人文化：書中案例豐富且聚焦治療中最常見的主題，包括焦慮、羞恥、哀傷失落、進食障礙、親密，最后還帶出與企業(yè)組織的工作方式。由中國香港地區(qū)的治療師撰寫的處理哀傷與喪失一章，從華人文化的視角提出治療的框架，會讓中國讀者有更強的情感共鳴。
走筆至此，鼓勵讀者先一睹為快，閱讀過程中嘗試帶著上述視角前進，可協(xié)助你更理解心理劇在個體治療中的豐富與奧秘。

賴念華寫于2023年10月12日