吳振東,教授,九三學社社員。中小學校長國家級培訓專家?guī)焓着诉x(理論專家),曾受聘為福建師大學前教育學專業(yè)碩導(2013年6月至2019年8月)。在《中國教育學刊》《學前教育研究》《福建師范大學學報(哲社版)》等CN刊物發(fā)表97篇論文(其中合著13篇),出版專業(yè)論著8部(獨著5部、主編3部),其中,《幼兒教師學習與專業(yè)發(fā)展》榮獲泉州市第五屆社科優(yōu)秀成果三等獎、《學前教育科研方法》入選為十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材;主持完成4項廳局級課題。榮獲2008-2009年福建省新長征突擊手和2015年度泉州市哲學社會科學領(lǐng)軍人才稱號。
緒 論……………………………………………………………1
第一章 空間規(guī)劃與場地改造…………………………………5
第一節(jié) 空間規(guī)劃 / 5
第二節(jié)場地改造 / 24
第二章 沙池與戲水池設(shè)計……………………………………34
第一節(jié)沙池設(shè)計 / 34
第二節(jié)戲水池設(shè)計 / 40
第三章 山洞、迷宮與樹屋設(shè)計…………………………………44
第一節(jié)山洞設(shè)計 / 44
第二節(jié)迷宮設(shè)計 / 50
第三節(jié)樹屋設(shè)計 / 53
第四章 種養(yǎng)區(qū)與其他活動空間設(shè)計……………………………58
第一節(jié)種養(yǎng)區(qū)設(shè)計 / 58
第二節(jié)其他活動空間設(shè)計 / 63
第五章 多功能器械設(shè)計…………………………………………70
第一節(jié)多功能器械設(shè)計概述 / 70
第二節(jié)多功能器械設(shè)計例舉 / 81
后 記………………………………………………………………116