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本書從理論研究、方法論探索、案例實(shí)踐三個(gè)層面，以信息技術(shù)為核心，以融媒體為具體手段，探索了通過融媒體技術(shù)與教學(xué)資源形成有意義的思政課互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生有效投入學(xué)習(xí)活動(dòng)；基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)改革，促進(jìn)教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)的全面互動(dòng)；探索遠(yuǎn)程協(xié)作、實(shí)時(shí)互動(dòng)、移動(dòng)學(xué)習(xí)等信息化教學(xué)形式，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提高教學(xué)效率。本書將以中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程基礎(chǔ)模塊中的《職業(yè)道德與法治》作為案例實(shí)踐，全書由六章內(nèi)容構(gòu)成：時(shí)代中職學(xué)校思政課改革創(chuàng)新的要求；融媒體的發(fā)展及其在教育教學(xué)中的應(yīng)用；中職思政課信息化教學(xué)要求與實(shí)施要點(diǎn)；中職思政課基于融媒體的教學(xué)規(guī)劃與設(shè)計(jì)；《職業(yè)道德與法治》教學(xué)規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)踐等。