本教材以新形態(tài)教材為方向， 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)， 創(chuàng)新教材呈現(xiàn)形式， 注重教材資源的多樣化， 體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的精細(xì)化， 特別突出課程思政融入示例和知識(shí)圖譜的可視化呈現(xiàn)， 并與企業(yè)專家共同完成課程資源開發(fā)。內(nèi)容涵蓋汽車底盤傳動(dòng)系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和制動(dòng)系統(tǒng)四大系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、拆裝、檢修、維護(hù)以及常見故障診斷。
本教材可作為應(yīng)用技術(shù)型本科院校、高職高專院校、中等職業(yè)學(xué)校、技師學(xué)院的教學(xué)和培訓(xùn)考證教材， 也可作為相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的崗位培訓(xùn)教材或其他汽車愛好者、讀者的自學(xué)用書。
１.在教材中結(jié)合專業(yè)知識(shí)與技能融入課程思政，每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中均至少提供兩個(gè)課程思政融入示例，明確課程思政育人重點(diǎn)。
２.技能操作流程化（故障診斷流程圖），理論知識(shí)導(dǎo)圖化（大版原創(chuàng)知識(shí)圖譜，同類教材首創(chuàng)），微課資源場(chǎng)景化（實(shí)操微課在真實(shí)維修場(chǎng)景拍攝），提高知識(shí)與技能的可視化程度，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
３.以紙質(zhì)教材為核心，以互聯(lián)網(wǎng)為載體，以信息技術(shù)為手段，將數(shù)字化資源與紙質(zhì)教材充分融合、一體化設(shè)計(jì)。
4.匹配豐富的教學(xué)資源（包括微課、知識(shí)圖譜、課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、PPT、動(dòng)畫、視頻、習(xí)題、試卷及答案等）。
5.內(nèi)容設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)崗課賽證 融通、產(chǎn)教融合、校企合作、科教融匯 的理念， 項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，職業(yè)教育特色鮮明。
關(guān)于職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見中指出要?jiǎng)?chuàng)新教材呈現(xiàn)形式， 推進(jìn)教材建設(shè)立體化， 職業(yè)院校教材建設(shè)應(yīng)走一條多樣化的道路， 以新形態(tài)教材為方向， 充分利用行業(yè)企業(yè)力量， 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)， 開發(fā)個(gè)性化、模塊化、立體化的職業(yè)教育體系教材。
本教材注重運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)， 創(chuàng)新教材呈現(xiàn)形式， 以教學(xué)需求為出發(fā)點(diǎn)， 注重教材資源的多樣化融合； 以提高教學(xué)質(zhì)量為核心， 充分體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的精細(xì)化； 特別突出課程思政融入示例和知識(shí)圖譜的可視化呈現(xiàn)， 體現(xiàn)教材的個(gè)性化和創(chuàng)新性； 同時(shí)為適應(yīng)職業(yè)教育項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 的教學(xué)模式要求， 以職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能相融合為目標(biāo)進(jìn)行開發(fā)。
本教材創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)以下四個(gè)方面。
１． 積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的決定》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指南》等文件精神， 牢記育人使命， 提升教材的鑄魂育人功能。在教材中結(jié)合專業(yè)知識(shí)與技能融入課程思政， 每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中均至少提供兩個(gè)課程思政融入示例， 明確課程思政育人重點(diǎn)。
２． 技能操作流程化（故障診斷流程圖）， 理論知識(shí)導(dǎo)圖化（大版原創(chuàng)知識(shí)圖譜， 同類教材首創(chuàng)）， 微課資源場(chǎng)景化（實(shí)操微課在真實(shí)維修場(chǎng)景拍攝）， 提高知識(shí)與技能的可視化程度， 提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
３． 以紙質(zhì)教材為核心， 以互聯(lián)網(wǎng)為載體， 以信息技術(shù)為手段， 將數(shù)字化資源與紙質(zhì)教材充分融合、一體化設(shè)計(jì)。匹配豐富的教學(xué)資源（包括微課、知識(shí)圖譜、課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、ＰＰＴ、動(dòng)畫、視頻、習(xí)題、試卷及答案等）， 便于教師教 和學(xué)生學(xué)。配合新穎的版式設(shè)計(jì)和內(nèi)容編排， 建立紙質(zhì)教材和數(shù)字資源之間的有機(jī)銜接， 發(fā)揮紙質(zhì)教材體系完整、數(shù)字化資源呈現(xiàn)形式多樣的優(yōu)勢(shì)， 支持學(xué)習(xí)者使用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)， 滿足個(gè)性化的學(xué)習(xí)和閱讀需求。
４． 內(nèi)容設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)崗課賽證 融通、產(chǎn)教融合、校企合作、科教融匯 的理念， 項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)， 職業(yè)教育特色鮮明。
本教材由蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院王小娟擔(dān)任主編， 編寫項(xiàng)目１ 的學(xué)習(xí)任務(wù)２ 及項(xiàng)目小結(jié)， 項(xiàng)目２ 的學(xué)習(xí)任務(wù)３、學(xué)習(xí)任務(wù)４ 及項(xiàng)目小結(jié)， 項(xiàng)目３， 項(xiàng)目４ 和項(xiàng)目５， 并負(fù)責(zé)教材整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)稿； 由蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院張鵬飛、付巖、田禹宇擔(dān)任副主編， 其中張鵬飛編寫項(xiàng)目２ 的學(xué)習(xí)任務(wù)１、學(xué)習(xí)任務(wù)２ 和項(xiàng)目８， 付巖編寫項(xiàng)目１ 的學(xué)習(xí)任務(wù)１ 和項(xiàng)目７， 田禹宇編寫項(xiàng)目６； 蘭州新區(qū)益康汽車修理廠總經(jīng)理蘇保國(guó)、蘭州合眾汽車銷售服務(wù)有限公司服務(wù)總監(jiān)王興國(guó)、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院李鵬等參與微課設(shè)計(jì)、錄制以及配套教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)容建設(shè)等； 并由清華大學(xué)車輛與運(yùn)載學(xué)院、清華大學(xué)蘇州汽車研究院許述財(cái)教授主審。本教材在編寫過(guò)程中， 參考了大量相關(guān)專業(yè)書籍和邁騰Ｂ８Ｌ 等車型維修手冊(cè)以及行業(yè)培訓(xùn)資料， 借鑒了國(guó)內(nèi)外許多網(wǎng)絡(luò)資源和圖片， 綜合了牡丹花上飆車 等部分網(wǎng)絡(luò)博主的觀點(diǎn)， 引用了汽車維修技術(shù)網(wǎng)等網(wǎng)站的相關(guān)資源， 在此謹(jǐn)向相關(guān)資料的著作權(quán)人表示最真誠(chéng)的感謝！
因時(shí)間倉(cāng)促， 且由于編者水平有限， 本教材難免存在疏漏之處， 敬請(qǐng)同行專家及廣大讀者批評(píng)指正。
編 者
王小娟，教授，汽車維修高級(jí)技師，高級(jí)二手車鑒定評(píng)估師，汽車維修工職業(yè)技能鑒定考評(píng)員，車輛碰撞估損師（高級(jí)）；甘肅省青年教師成才獎(jiǎng)獲得者，省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人，省級(jí)技藝技能傳承創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)人,省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)、示范專業(yè)負(fù)責(zé)人，甘肅省C類人才，蘭州市職業(yè)能力建設(shè)專家�，F(xiàn)任蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修專業(yè)教研室主任，主講《汽車底盤構(gòu)造與維修》《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》《汽車性能與檢測(cè)技術(shù)》《二手車鑒定與評(píng)估》等專業(yè)課程。
前言
項(xiàng)目1 汽車底盤總體認(rèn)知
項(xiàng)目分析／ ００１
課程思政／ ００１
學(xué)習(xí)任務(wù)1 認(rèn)知汽車底盤／ ００２
任務(wù)目標(biāo)／ ００２
任務(wù)導(dǎo)入／ ００２
知識(shí)鏈接／ ００２
學(xué)習(xí)任務(wù)2 探索汽車行駛原理／ ００７
任務(wù)目標(biāo)／ ００７
任務(wù)導(dǎo)入／ ００７
知識(shí)鏈接／ ００８
拓展／ ００８
技能實(shí)訓(xùn)／ ００９
項(xiàng)目小結(jié)／ ０１１
項(xiàng)目檢測(cè)／ ０１１
項(xiàng)目評(píng)估／ ０１１
項(xiàng)目2 離合器結(jié)構(gòu)及維修
項(xiàng)目分析／ ０１３
課程思政／ ０１３
學(xué)習(xí)任務(wù)1 認(rèn)知離合器／ ０１４
任務(wù)目標(biāo)／ ０１４
任務(wù)導(dǎo)入／ ０１４
知識(shí)鏈接／ ０１４
學(xué)習(xí)任務(wù)2 掌握離合器的結(jié)構(gòu)和原理／ ０１６
任務(wù)目標(biāo)／ ０１６
任務(wù)導(dǎo)入／ ０１６
知識(shí)鏈接／ ０１７
學(xué)習(xí)任務(wù)3 熟悉離合器的操縱機(jī)構(gòu)／ ０２０
任務(wù)目標(biāo)／ ０２０
任務(wù)導(dǎo)入／ ０２０
知識(shí)鏈接／ ０２０
技能實(shí)訓(xùn)／ ０２３
學(xué)習(xí)任務(wù)4 離合器的維護(hù)、檢修及
常見故障診斷／ ０２５
任務(wù)目標(biāo)／ ０２５
任務(wù)導(dǎo)入／ ０２５
知識(shí)鏈接／ ０２５
技能實(shí)訓(xùn)／ ０３１
項(xiàng)目小結(jié)／ ０３３
項(xiàng)目檢測(cè)／ ０３３
項(xiàng)目評(píng)估／ ０３３
項(xiàng)目3 變速器結(jié)構(gòu)及維修
項(xiàng)目分析／ ０３５
課程思政／ ０３５
學(xué)習(xí)任務(wù)1 認(rèn)知變速器／ ０３６
任務(wù)目標(biāo)／ ０３６
任務(wù)導(dǎo)入／ ０３６
知識(shí)鏈接／ ０３６
學(xué)習(xí)任務(wù)2 掌握變速器傳動(dòng)機(jī)構(gòu)／ ０３９
任務(wù)目標(biāo)／ ０３９
任務(wù)導(dǎo)入／ ０３９
知識(shí)鏈接／ ０３９
拓展／ ０４７
學(xué)習(xí)任務(wù)3 掌握變速器操縱機(jī)構(gòu)／ ０４８
任務(wù)目標(biāo)／ ０４８
任務(wù)導(dǎo)入／ ０４８
知識(shí)鏈接／ ０４９
拓展／ ０５２
技能實(shí)訓(xùn)／ ０５３
學(xué)習(xí)任務(wù)4 認(rèn)知同步器／ ０５５
任務(wù)目標(biāo)／ ０５５
任務(wù)導(dǎo)入／ ０５５
知識(shí)鏈接／ ０５５
學(xué)習(xí)任務(wù)5 手動(dòng)變速器的拆裝、檢修
及故障診斷／ ０６０
任務(wù)目標(biāo)／ ０６０
任務(wù)導(dǎo)入／ ０６０
知識(shí)鏈接／ ０６０
技能實(shí)訓(xùn)／ ０６５
項(xiàng)目小結(jié)／ ０６７
項(xiàng)目檢測(cè)／ ０６７
項(xiàng)目評(píng)估／ ０６８
項(xiàng)目4 萬(wàn)向傳動(dòng)裝置結(jié)構(gòu)及維修
項(xiàng)目分析／ ０６９
課程思政／ ０６９
學(xué)習(xí)任務(wù)1 認(rèn)知萬(wàn)向傳動(dòng)裝置／ ０７０
任務(wù)目標(biāo)／ ０７０
任務(wù)導(dǎo)入／ ０７０
知識(shí)鏈接／ ０７０
學(xué)習(xí)任務(wù)2 認(rèn)知萬(wàn)向節(jié)／ ０７２
任務(wù)目標(biāo)／ ０７２
任務(wù)導(dǎo)入／ ０７２
知識(shí)鏈接／ ０７３
學(xué)習(xí)任務(wù)3 認(rèn)知傳動(dòng)軸和中間支承／ ０７６
任務(wù)目標(biāo)／ ０７６
任務(wù)導(dǎo)入／ ０７７
知識(shí)鏈接／ ０７７
技能實(shí)訓(xùn)／ ０７９
學(xué)習(xí)任務(wù)4 萬(wàn)向傳動(dòng)裝置的拆裝、
檢修及故障診斷／ ０８１
任務(wù)目標(biāo)／ ０８１
任務(wù)導(dǎo)入／ ０８１
知識(shí)鏈接／ ０８１
技能實(shí)訓(xùn)／ ０８５
項(xiàng)目小結(jié)／ ０８７
項(xiàng)目檢測(cè)／ ０８７
項(xiàng)目評(píng)估／ ０８７
項(xiàng)目5 驅(qū)動(dòng)橋結(jié)構(gòu)及維修
項(xiàng)目分析／ ０８９
課程思政／ ０８９
學(xué)習(xí)任務(wù)1 認(rèn)知驅(qū)動(dòng)橋／ ０９０
任務(wù)目標(biāo)／ ０９０
任務(wù)導(dǎo)入／ ０９０
知識(shí)鏈接／ ０９０
學(xué)習(xí)任務(wù)2 認(rèn)知主減速器／ ０９１
任務(wù)目標(biāo)／ ０９１
任務(wù)導(dǎo)入／ ０９２
知識(shí)鏈接／ ０９２
拓展／ ０９７
學(xué)習(xí)任務(wù)3 認(rèn)知差速器／ ０９７
任務(wù)目標(biāo)／ ０９７
任務(wù)導(dǎo)入／ ０９７
知識(shí)鏈接／ ０９７
技能實(shí)訓(xùn)／ １０３
學(xué)習(xí)任務(wù)4 認(rèn)知半軸和橋殼／ １０５
任務(wù)目標(biāo)／ １０５
任務(wù)導(dǎo)入／ １０５
知識(shí)鏈接／ １０５
學(xué)習(xí)任務(wù)5 驅(qū)動(dòng)橋的檢修與故障診斷／ １０７
任務(wù)目標(biāo)／ １０７
任務(wù)導(dǎo)入／ １０７
知識(shí)鏈接／ １０８
技能實(shí)訓(xùn)／ １１３
項(xiàng)目小結(jié)／ １１５
項(xiàng)目檢測(cè)／ １１５
項(xiàng)目評(píng)估／ １１６
項(xiàng)目6 行駛系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及維修
項(xiàng)目分析／ １１７
課程思政／ １１７
學(xué)習(xí)任務(wù)1 認(rèn)知汽車行駛系統(tǒng)／ １１８
任務(wù)目標(biāo)／ １１８
任務(wù)導(dǎo)入／ １１８
知識(shí)鏈接／ １１８
學(xué)習(xí)任務(wù)2 認(rèn)知車架／ １１９
任務(wù)目標(biāo)／ １１９
任務(wù)導(dǎo)入／ １１９
知識(shí)鏈接／ １１９
拓展／ １２１
學(xué)習(xí)任務(wù)3 認(rèn)知車橋／ １２１
任務(wù)目標(biāo)／ １２１
任務(wù)導(dǎo)入／ １２２
知識(shí)鏈接／ １２２
技能實(shí)訓(xùn)／ １２９
學(xué)習(xí)任務(wù)4 認(rèn)知懸架／ １３１
任務(wù)目標(biāo)／ １３１
任務(wù)導(dǎo)入／ １３１
知識(shí)鏈接／ １３１
拓展／ １４２
技能實(shí)訓(xùn)／ １４３
學(xué)習(xí)任務(wù)5 認(rèn)知車輪與輪胎／ １４５
任務(wù)目標(biāo)／ １４５
任務(wù)導(dǎo)入／ １４５
知識(shí)鏈接／ １４５
技能實(shí)訓(xùn)／ １５５
學(xué)習(xí)任務(wù)6 行駛系統(tǒng)常見故障診斷／ １５７
任務(wù)目標(biāo)／ １５７
任務(wù)導(dǎo)入／ １５７
知識(shí)鏈接／ １５７
項(xiàng)目小結(jié)／ １５９
項(xiàng)目檢測(cè)／ １５９
項(xiàng)目評(píng)估／ １６０
項(xiàng)目7 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及維修
項(xiàng)目分析／ １６１
課程思政／ １６１
學(xué)習(xí)任務(wù)1 認(rèn)知轉(zhuǎn)向系統(tǒng)／ １６２
任務(wù)目標(biāo)／ １６２
任務(wù)導(dǎo)入／ １６２
知識(shí)鏈接／ １６２
學(xué)習(xí)任務(wù)2 認(rèn)知機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)／ １６４
任務(wù)目標(biāo)／ １６４
任務(wù)導(dǎo)入／ １６４
知識(shí)鏈接／ １６５
拓展／ １７３
技能實(shí)訓(xùn)／ １７５
學(xué)習(xí)任務(wù)3 認(rèn)知?jiǎng)恿D(zhuǎn)向系統(tǒng)／ １７７
任務(wù)目標(biāo)／ １７７
任務(wù)導(dǎo)入／ １７７
知識(shí)鏈接／ １７７
拓展／ １８５
技能實(shí)訓(xùn)／ １８７
學(xué)習(xí)任務(wù)4 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的維護(hù)檢修
及常見故障診斷／ １８９
任務(wù)目標(biāo)／ １８９
任務(wù)導(dǎo)入／ １８９
知識(shí)鏈接／ １８９
技能
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